创新思政课考核评价 提升思政课实效性

发布者:董志鸿发布时间:2023-03-02浏览次数:62

2023228日下午,思政中心全体教师在思学楼111召开了教学研讨会,会议由董志鸿老师主持,主题是“篮球比分直播_雷速体育-官网在线下载创新思政课考核评价方式的研讨”。

首先,董志鸿老师指出,目前我校思政课的考核评价方式为“30% 平时成绩+70%期末考试成绩=学生所取得的思政课最终成绩”。由于该方式重结果轻过程,因此既不能够科学全面地评价学生,也不利于培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力。

接着,思政中心全体教师进行了充分讨论。大家一致认为:一、创新思政课考核评价的主体,学生本人、同学和教师共同构成评价主体。须凸显学生的自我评价与同伴评价的功能。二、教师须结合学生的课堂内外表现、校内外表现、线上线下表现等进行综合评价。三、充分运用学习通平台,对学生进行课堂测验、提问、签到在线考试等,要求学生在规定时间内完成考试或任务。系统评分自动生成,既减轻了教师的工作量,也为做好综合评价积累丰富的材料。

最后,董志鸿老师做了总结发言。她指出,自我评价、过程性评价和结果性评价构成了学生思政课学习的成长轨迹。通过创新考核评价方式,能够促进学生全面发展,并进一步提升思政课实效性。

图:董志鸿

文:董志鸿

审核:叶绘