3月12日下午，自动化工程系开展辅导员科研能力提升主题业务研讨，孙小翔老师主持研讨。本次研讨依托学校的“三创大赛”，详细讨论学习了辅导员在创意、创业方面的自身发展，以及如何有效地指导学生。
孙小翔表示，在科研发展方面，辅导员可通过日常与学生的实践活动，从日常的实践活动中总结理论经验，瞄准自身发展优势，进行精准的育人方向研究。可依托社会实践、社团活动、挑战杯、三创大赛等活动比赛为数据挖掘点。在实践的基础上，实现理论上的创新，进而再一步指导实践。在指导学生方面，通过建立与班级优秀学生的交流联系，充分挖掘每个学生的特长，不同的比赛项目应分配不同特长的学生，实现学生自我优势的发展。对于学生的培养要着重注意发挥个人兴趣个性，因材施教。
最后，辅导员进行热烈讨论，对于自身发展的方面，相互交流经验，形成了良好向上、互帮互助的科研学习氛围。
文：孙小翔
图：孙小翔
审核：杨军
